Dirección de Postgrado
La Dirección de Postgrado de la Facultad de Ciencias de la Salud Sede Aragua, es la unidad organizativa académica administrativa, con adscripción a la Comisionaduría del Decano del Núcleo Aragua, la cual realiza funciones de naturaleza directiva ejecutiva, en relación a la organización, coordinación y armonización, requeridos para el desarrollo de los distintos Programas de Postgrado, como también al cumplimiento a las directrices emanadas de la Dirección General Estudios de Postgrado.
Organizar, controlar y administrar las actividades académicas de los Estudios de Postgrado, a través del desarrollo de los diferentes programas en las áreas correspondientes a la Facultad de Ciencias de la Salud, a fin de elevar el nivel académico, desempeño profesional y calidad humana de los egresados del sistema de educación superior y la generación de conocimientos pertinentes y acreditados.
• Responsabilidad, honestidad, respeto, solidaridad, dignidad, compromiso y participación cooperativa como bases de las actividades académicas, de investigación, extensión y administrativas.
• Verdad, equidad y justicia, como marco del desarrollo de la vida institucional.
• Ejercicio de la autonomía con un sentido de pertenencia institucional Ucista
• Excelencia académica sostenida.
• Análisis y síntesis de conceptos y fomento de pensamiento multilineal, reflexivo, creativo e innovador.
• Establecimiento de relaciones estables y enriquecedoras con nuestros clientes/usuarios, internos y externos
Programa de Postgrado
Políticas
Formar
recursos humanos de alta calidad, en cuarto y quinto nivel educativo, acorde con los requerimientos científicos, humanísticos y tecnológicos, a nivel nacional e internacional, mediante el desarrollo de una sinergia de profesores de vanguardia y tecnología de punta, para promover el mejoramiento de la calidad de vida y el desarrollo sustentable del país.
Impulsar
estudios de avanzada para la ampliación, actualización y perfeccionamiento de recursos humanos.
Consolidar
y fortalecer la administración descentralizada de los estudios de postgrado para que las Facultades, a través de sus Departamentos, Cátedras, Centros e Institutos de Investigación, gerencien las actividades académicas, administrativas y financieras de sus programas de postgrado.
Privilegiar
la investigación como eje para el mantenimiento de cualquier programa de postgrado.
Estimular
y fomentar la creación y producción intelectual, la aplicación y transferencia de nuevas tecnologías, dando prioridad a la atención de las necesidades del entorno.
Fomentar
estudios de postgrado, promocionando estrategias de aprendizaje que incorporen la flexibilidad, la creatividad, la interdisciplinariedad, la desescolarización y la deslocalización.
Exigir
la auto evaluación y la acreditación de todos los programas de postgrado como garantía de altos niveles de calidad.
Utilizar
nuevas tecnologías de información y comunicación para el desarrollo de las actividades de postgrado.
Promover
la vinculación de las actividades de docencia, investigación y extensión del postgrado y el pregrado.
Promover
la cultura institucional de un docente con dedicación universitaria integral: docencia de pre y post grado investigación y extensión.
Mantener
un sistema de admisión, permanencia y egreso de calidad enmarcado dentro de la meritocracia, la eficacia y la eficiencia.
Favorecer
las relaciones interinstitucionales que permitan alianzas estratégicas con organismos académicos regionales, nacionales e internacionales (redes de postgrado) a fin de ampliar la oferta de programas de postgrado.
Propiciar
la difusión de las actividades de postgrado, el servicio, la integración y la interacción regional, nacional e internacional.
Garantizar
el respeto de los recursos presupuestarios y financieros del postgrado, aprobado por el Ejecutivo Nacional (Pautas de Postgrado) y los autogenerados, de tal manera que los mismos se asignen e inviertan en las actividades propias del postgrado.
Propiciar
la extensión como un proceso de interacción que los actores de la educación de postgrado realizan en un entorno social para aprender de él, comprenderlo y mejorarlo.